O ensino do francês no CMEF
Uma abordagem metodológica
O ensino intensivo ministrado ao grupo internacional de adolescentes visa o domínio da estrutura da língua e a transmissão de conhecimentos da cultura francesa com base na abordagem comunicativa. Esta abordagem favorece as interacções no seio do grupo e os intercâmbios interculturais. Além disso, integra sistematicamente actividades orientadas para a ação, tal como previsto no quadro linguístico europeu.
Com efeito, o Centro adoptou o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECRL) desde a sua criação, em 2001, a fim de alterar e atualizar o nosso teste de aptidão (para os cursos de verão), normalizar os nossos programas de ensino, fornecer um meio de acompanhamento dos progressos e, no final dos cursos, conferir a cada aluno um certificado de estudos de língua francesa.
Este certificado, criado pelo CMEF de acordo com os critérios do QECRL, indica o nível final de competência linguística atingido por cada participante, incluindo uma referência ao grau de participação do aluno nas aulas.
Os nossos materiais didácticos consistem principalmente em materiais multimédia autênticos, ocasionalmente complementados por extractos de materiais didácticos do FLE. Para além disso, a nossa equipa pedagógica cria as suas próprias actividades, documentos e materiais didácticos, adaptados e concebidos para diferentes níveis, e listados numa referência interna do curso, subdividida em quatro níveis de aprendizagem: A0 e A1 (para principiantes e alunos de nível intermédio, respetivamente), A2, B1 e B2. As avaliações formativas são regularmente integradas nas nossas aulas, a fim de verificar e consolidar os resultados dos alunos.
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Devido ao seu interesse permanente em manter a motivação dos alunos e em adaptar-se ao ritmo de aprendizagem de cada um, a equipa propõe actividades destinadas a estimular a criatividade e a encorajar a participação (jogos de papéis, simulações, questionários inter-turmas, rallies e gincanas temáticas sobre a comunicação, tanto na sala de aula como no terreno do CMEF, bem como investigações e aulas em contextos reais na cidade de Cap d'Ail), etc.).
Embora as quatro competências linguísticas (compreensão e expressão, tanto oral como escrita) sejam postas em jogo nas nossas aulas, cerca de 70% destas aulas são predominantemente orais/auditivas, enquanto 30% são predominantemente escritas. Este rácio representa a nossa resposta às necessidades mais comuns, mas pode ser modificado mediante pedido específico (para grupos escolares).
Por fim, o nosso fabuloso jardim, que acolhe uma das principais obras arquitectónicas e gráficas de Jean Cocteau no meio de cerca de 300 espécies vegetais, permite a preparação de actividades próprias do CMEF.
A equipa pedagógica
A nossa equipa de professores experientes é constituída por universitários especializados no ensino do francês como língua estrangeira (Master FLES [Master of French as a Foreign or Second Language]).
O chefe dos professores, Vladi SINI, é antigo professor do CUEFLE [Centro Universitário de Ensino do Francês Língua Estrangeira] e lecciona ocasionalmente no curso de Master FLES da Universidade de Nice Sophia Antipolis. A Sini é também avaliadora e formadora aprovada pelo FEI para os exames DELF/DALF, bem como membro do júri do VAE.
É assistida por Magali FAGGIO, professora e formadora (certificada pela TV5MONDE), antiga professora de Francês Língua Estrangeira na Universidade de Nice. A Magali organiza regularmente ateliers pedagógicos para professores de francês no estrangeiro, em parceria com os sistemas da Alliance Française e do Institut Français.
De uma forma mais geral, os dois formadores frequentam regularmente cursos de formação contínua para professores de Francês Língua Estrangeira propostos pelo FEI (France Education International), tal como todo o pessoal docente permanente do CMEF; a frequência destes cursos é feita com base na avaliação da evolução das necessidades de formação da equipa.